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  1. Abrir espaços para socialização de projetos que deram certos e que podem ser aproveitados.

    Digamos que numa escola x algum projeto em execução é muito bom, se todos tomassem conhecimento seria interessante. temos que saber de coisas que estão dando certo, não de coisas que não estão. isso nos motivaria de forma positiva.

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  2. Acho que seria importante que os dados da ANA também estivessem disponíveis.

    Já estamos no segundo ano de avaliação da ANA. Espero que os dados estejam logo disponíveis.

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  3. Planejamento articulados para sala de aula.

    Informações direcionadas a professores para que possa servir de base para a sua prática pedagógica.

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  4. Disponibilizar a quantidade de matrículas de alunos por deficiência.

    Separando as classes comuns, classes especiais e escolas exclusivas.

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  6. Avaliação do ensino superior

    Penso que é de importância que o QEdu também reúna os dados oficiais sobre o ensino superior tais como o IGC, o ENADE, por curso e por instituição, índice de evasão, etc. Também penso que seria util agregar mais informações sobre o ENEM tais como notas de corte por curso e por instituição, percentual de alunos oriundos de quais escolas (conforme declarado pelo aluno no ato da inscrição), para quais cursos e para quais instituições.

    Cordialmente,
    Alexsandro

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  7. Mais dados do Censo

    Detalhar o número de escolas por ano. Ex.: preciso saber o total de escolas no Rio de Janeiro que oferecem matrículas do 1º ao 3º ano e não encontro os dados.

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  8. Gráfico com indicadores diversos

    Sugiro a possibilidade de criar um gráfico que mostre simultaneamente a evolução de indicadores diversos. Exemplo: gráfico com a evolução (i) do Ideb, (ii) do IDH e da (iii) PEA.

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  9. Incluir os resultados do Enem.

    Ao incluir os resultados do Enem, poderemos ver com mais clareza o avanço da escola.

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    Olá Demilson, é uma ótima ideia termos os dados do ENEM no QEdu.

    Estamos trabalhando nisso e informaremos caso a ideia prossiga.

    Atenciosamente,
    Kaléu Caminha, equipe QEdu.org.br

  10. Senti falta da indicação do quantitativo de matrículas de alunos por deficiência em cada município. Fico no aguardo.

    Esses dados não estão disponibilizados para a população, principalmente para professores da rede de ensino municipal e para pesquisadores da área. É necessário que estes dados sejam transparentes para um devido Atendimento Educacional Especializado.

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    Olá Priscila, sua sugestão é excelente.
    Sugiro que você peça para mais amigos educadores que também desejam esta informação, que acessem esta área e votem nela. Quanto mais votos uma ideia tiver, mais chances de conseguirmos priorizá-la com a equipe.

    Atenciosamente,
    Kaléu Caminha.

  11. zoom no mapa

    zoom no mapa

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  12. Disponibilizar dados de matrículas nas redes pública e privada por excel

    Seria muito prático disponibilizar em um arquivo Excel os números do Censo 2013 para alunos de escolas privada e pública nos diferentes níveis escolares (creche, pré-escola, anos iniciais...) . Os cenários de diferentes Estados e cidades poderiam ser analisados com mais facilidade, comparando diretamente seus números.

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    Olá Daniel,
    excelente ideia.

    Pedimos desculpas na demora em responder.
    Para que possamos priorizar esta ideia, você pode pedir que mais pessoas da sua rede, que também tem esse interesse, votem nela.

    Atenciosamente,
    Kaléu Caminha, equipe QEdu.org.br

  13. Informações sobre projetos inovadores desenvolvidos nas melhores escolas

    Informações sobre inovações (plataformas web utilizadas para auxiliar o aprendizado. projetos inovadores realizados,) utilizadas pelas nas melhores escolas, para que esses projetos sejam reproduzidos nas demais escolas.

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  14. Informar o ano dos dados na ferramenta "Explore"

    Ao optar pela ferramente de "explorar" as escolas de um município e ao abrir uma escola marcada são fornecidos todos os indicadores dessa escola (matricula, taxa de participação, NSE...).

    No entanto, seria interessante incluir ao lado de cada um desses indicadores o ano base da informação fornecida.

    Isso porque como são fontes distintas os anos acabam, por vezes, não sendo os mesmos. Por exemplo, pelo que vi o NSE é de 2009, o aprendizado adequado é de 2011...

    Até mesmo para a exportação em planilha isso seria útil. Para que os pesquisadores também não usem de forma errada..

    É apenas…

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    Letícia, sua sugestão é excelente. Vamos explorar esta questão em breve.

    Se precisar de ajuda sobre os anos dos dados, por favor, nos envie sua questão.

    Atualmente, todos os dados do Explore são de 2011.

    Atenciosamente,
    Kaléu Caminha, equipe QEdu.org.br

  15. No quesito funcionários, deveria ficar claro o número de professores e a carga horária,

    Importante saber se o nº de professores está adequado ao nº de alunos . Por isso a necessidade de colocar o nº total de professores com a respectiva carga horária em sala de aula.

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  17. Verificar o nível de proficiência dos estudantes no target da educação superior (3º ano do ensino Médio)

    Sou diretor pedagógico de um grupo de instituições do ensino superior e gostaria de sugerir a possibilidade do QEDU disponibilizar meios de acessar mais facilmente os dados de proficiência dos estudantes que estão no target da educação superior, ou seja, dos estudantes do 3º ano do ensino médio.
    Creio que isto iria auxiliar as instituições de ensino superior a programarem com maior efetividade seus programas de nivelamento, que saliento, são programas obrigatórios à estas instituições.
    Espero ter colaborado e fico à disposição para discutirmos mais o assunto.

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    Olá Sr. Luiz, esta é uma ótima ideia e agora que temos ENEM e SISU, ela é possível.

    Iremos considerá-la no planejamento dos próximos lançamentos do QEdu.

    Pedimos desculpas pela demora em responder.

    Atenciosamente,
    Kaléu Caminha, equipe QEdu.org.br

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  19. Apresentar dados de proficiência dos alunos com deficiência por estado e município.

    É importante avaliar o desempenho escolar de alunos que possuem deficiência incluídos nas escolas públicas regulares, a fim de verificar se estas atingem as notas de proficiência estabelecidos pelo Saeb/ Prova Brasil, ou seja, se estão tendo o direito à educação efetivado.

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  20. MOSTRA FOTOS

    SERIA MELHOR MOSTRAR FOTOS DO LUGAR PRA NÓS, AGENTE NEM SEMPRE SABE QUE O LOCAL QUE ESTA DIZENDO E O QUE PREOCUPAMOS!!!!

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